I SEMINÁRIO TRANSDISCIPLINAR SOBRE AUTISMO E EDUCAÇÃO

Dia 09/09 começam as inscrições para a terceira palestra do I SEMINÁRIO
TRANSDISCIPLINAR SOBRE AUTISMO E EDUCAÇÃO. O encontro será realizado em
Santa Maria (RS), dia 23 de setembro deste ano, das 19h às 20h30min, no
Auditório Audimax do Centro de Educação – prédio 16 da Universidade
Federal de Santa Maria. As inscrições ocorrerão de duas formas:

1)  Inscrições presenciais: Para professores, profissionais, familiares e
alunos de pós-graduaçãoserão feitas pela Internet
(www.ufsm.br/autismo/eventos). Já para os alunos de graduação as
inscrições presenciais deverão ser realizadas somente no hall do Centro de
Educação dia 16/09.

No dia da palestra estarão sendo feitas encomendas das camisetas do evento no
valor de R$20,00.
2) Inscrições à distância: serão realizadas somente através do site
www.ufsm.br/autismo/eventos para todos os interessados.

Atenção!

Para os inscritos à distância, pedimos que anotem o seguinte
link,http://www.multiweb.ufsm.br/web/ para que não aconteça transtornos para
o acesso no dia 23/09. Ao entrarem neste link os inscritos deverão clicar em
“evento ao vivo” e após isso procurar no cinco canais abaixo da tela o da
transmissão da palestra.

• 23 de Setembro

Palestrante: Viviane de Leon

Tema: Atendimento psicoeducacional ao autismo

• 21 de Outubro

Palestrante: Cleonice Bosa

Tema: Autismo e família

• 18 Novembro

Palestrante: Gilberto Garcias

Tema:Genética e autismo

• 16 de Dezembro

Palestrante: Ana Paula Ramos

Tema: Autismo e linguagem

ARTIGO CIENTÍFICO: AUTISMO- BREVE REVISÃO DE DIFERENTES ABORDAGENS

Indico este artigo científico por ser muito esclarecedor quanto às abordagens do estudo autismo. Escrito por uma das autoras que mais me utilizo para estudo.

Clique no nome do artigo para acessar o texto completo.

Bom início de semana para todos e lembrem-se:

ESTUDAR SEMPRE!!!!

Autismo: breve revisão de diferentes abordagens

Cleonice Bosa
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Maria Callias
Institute of Psychiatry – University of London, Inglaterra

O artigo examina diferentes abordagens no estudo do autismo: psicanálise, teoria afetiva, teoria da mente, teorias neuropsicológicas e de processamento da informação. As principais contribuições e limitações dessas abordagens são identificadas. Reivindica-se a necessidade de integração dos diferentes domínios e de investigações que incluam tanto as deficiências quanto as competências sociais dos indivíduos com autismo. Isso auxiliaria no reconhecimento das diferenças individuais ao longo do continuum autista.
Palavras-chave: Autismo; revisão; diferentes abordagens.

Cleonice Bosa é Psicóloga, especialista em Psicopedagogia Terapêutica, Mestre e, Pscologia  do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e PhD em Pscologia pelo Instituto de Psquiatria, Universidade de Londres, Professora do PPG em  Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Callias é BA (Hons.), MA. MSC, PHd, em Psicologia Clínica, Professora e Psicóloga Clínica do Instituto de Psquiatria, University of London e Moudsley Hospital (até 1995). Atualmente, Chefe do Departamento de Psicologia Clínica da Infância e da Adolescência do St. George's Hospital, Londres, Inglaterra.