terça-feira, 31 de agosto de 2010

NO MUNDO DOS AUTISTAS - Blog "Meu Filho" Click RBS

No mundo dos autistas III

Ainda sobre autismo, recebemos o depoimento da Paula Santos, mãe do João Gabriel de 3 anos. Ela tem um blog sobre o assunto e nos mandou uma série de textos contando algumas experiências de ser mãe de um serzinho tão especial.
“Quando o João Gabriel estava com 2 anos e 1 mês, me foi orientado pelo pediatra da possibilidade do diagnóstico de Autismo, no inicio me revoltei mas ao longo do tempo após a confirmação com o auxilio de uma neurologista pediatra e o inicio do tratamento (hoje ele faz fono, equoterapia, e terapia ocupacional) estamos no caminho para alcançar melhoras .
De maneira geral minha orientação para outros pais seria de que observassem muito bem o seus filhos, pois, hoje analisando o passado percebo que o João já apresentava sinais do Autismo desde muito cedo.
Os sinais são basicamente estes:

**Ausência de fala, ou A perda da fala onde a criança começa a falar como foi com o João que iniciou os primeiros balbucios e parou de falar ao invés de aumentar seu vocabulário.Por isso preste bastante atenção ao seu redor ao escutar as pessoas dizendo : Ele só fala quando quer,ou ele PAROU de falar.
**Movimentos repetitivos (estereotipias), são movimentos considerados estranhos, como girar objetos, bater palmas freqüentemente, ou rodopiar sem parar.
** Pouco sensibilidade a dor, por exemplo, o seu filho cai e não chora, ou ele fica batendo a cabeça e parece não sentir.
**E o principal: O CONTATO VISUAL, este pode ser observado muito cedo, pois, a criança apresenta um olhar distante, e dificilmente atende a um chamado (cuidado O AUTISMO pode ser confundido com SURDEZ).
Quando surgirem algum desses sintomas leve o seu filho ao pediatra, e peça uma opinião e se mesmo assim não se der por satisfeita leve-o ao neuro pediatra e tire a duvida, pois, quanto mais cedo o diagnostico maior a possibilidade de resultados, ou seja, o prognostico pode ser melhor do que seria se não fosse percebido cedo.
Será necessária persistência na busca por respostas, mas o importante é transformá-los em pessoas independentes.
Sobre o nosso dia a dia, o importante é ter uma rotina bem especificada, programar através de conversas o dia a dia deles, assim eles ficam mais organizados, por exemplo, segunda-feira a noite avisar: amanha você terá aula, brincará com os colegas e fará um lanche depois a mãe vai te buscar, etc.
Hoje em função do meu trabalho só tenho tempo com ele no horário das terapias, e aos finais de semana é bem difícil, mas com muito esforço a noite sento para brincar com ele e desenvolver as atividades orientadas pelas profissionais que o atendem.

Outra dica pesquise os valores dos atendimentos.Existem valores absurdos, mas também desconfie de profissionais muito acessíveis, vá atrás dos seus direitos, você tem direitos de ter tratamento adequado.
Sobre a escola regular, só posso dizer q sou a favor quando existe um preparo para atendê-los, pois, ao contrario ela não ajuda no tratamento, no nosso caso o João Gabriel, após algumas tentativas e insucessos não esta freqüentando nenhuma escola, pois, a escola inclusiva aqui de Poa NÃO tem vagas no momento.
A escola precisa ter boa vontade, profissionais preparados e todo um trabalho de integração da escola + a família + os terapeutas, isso sem duvida associado a MUITO AMOR rende resultados.

PARA divulgar um pouco da nossa vivencia com o autismo criei um blog (sonhos do Gabriel), La escrevo sobre situações diversas, como informações, novidades, filmes, enfim.
O blog da Paula é o http://blogsonhosdogabriel.blogspot.com

No mundo dos autistas II

O autismo virou tema de alguns textos que publicamos no blog e na coluna de segunda-feira no jornal Diário de Santa Maria. Abaixo os comentários de pais que tem filhos autistas.
“Boa noite, acabei de ler a matéria do diário, tenho um menino que está autista, grau leve, conheço várias mães e vários autistas, achei que a iniciativa de vocês de abordar o tema ,super, mas fiquei surpresa, pois nunca esperava que o jornal local tivesse essa atitude de falar de um tema novo e ao mesmo tempo tão antigo, PARABÉNS!!!!! O AUTISMO foi e será sempre ligado a mistério, pois até hoje não se sabe a causa exata e nem onde fica fisicamente o dano no cérebro, há varias pesquisas nesta área, graças a Deus, mas ainda estamos engatinhando no assunto. Por favor continuem a falar e publicar matérias sobre o tema, pois precisamos que a mídia nos ajude , para que os nossos pequenos autistas não sofram tanto preconceito, porque a nossa sociedade tem medo do que não conhece. Nossos filhos passam por mal educados, surdos, mimados e tudo mais, por falta de informação das pessoas. A UFSM está com uma equipe de Ed. Especial e autismo, eles estão fazendo um bom trabalho de divulgação e esclarecimento, oportunizando palestras mensais no auditório da universidade e o melhor, gratuitas, com profissionais de renome e especialistas em neuropediatria X autismo -site www.ufsm.br/autismo. Agradeço de coração, obrigada por voces lembrarem que o mundo é uma diversidade, mas no fundo todos somos iguais.” (Silvia Gonçalves)
“Boa tarde, ótima lembrança a reportagem sobre o Autismo, pois ajuda as pessoas a reconhecerem que esta limitação existe e que infelizmente há cada vezes mais crianças com este problema. Espero que o tema seja aprofundado, para que possam entender determinadas atitudes de nossos pequenos e não sejam tachados de mal educados. Na escola Antonio Alves Ramos, está sendo feito um ótimo trabalho de inclusão de nossos autistas desde o ano passado. Parece pouco (uma criança estar na escola é normal) mas peregrinamos por várias escolas e não fomos aceitos.” Paulo Giovani Gonçalves (pai de autista)

No mundo dos autistas

* A criança tem aparência normal. Os pais desconfiam, mas não detectam o problema, nem com o uso de aparelhos nem com exames laboratóriais. O diagnóstico é feito por meio de uma série de sintomas como dificuldades na interação social, problemas de linguagem e de comportamento. Estamos falando do autismo, também conhecido como transtorno global de desenvolvimento. Um distúrbio do desenvolvimento humano que pode ser leve, moderado ou severo (normalmente associado a alguma doença mental). Apesar dos avanços nos estudos, ainda não há uma causa bem definida para o problema.
Na semana passada, a coluna reproduziu um depoimento emocionante da nutricionista Silvia Sperling, mãe do Otávio, autista de quatro anos. Seguimos no assunto porque ainda há muito a ser falado.
- Eles parecem, às vezes, extraterrestres - relata Ligia Tonetto, tesoureira da Associação dos pais e amigos do autista de Santa Maria, criada em 2008.
- A cabeça deles é como se fosse uma mala bagunçada. Eles vão colocando coisas nela e não sabem como usar - comenta a especialista em autismo, Fabiane Biazus, exemplificando que é como se um brasileiro fosse morar no Japão e não entendesse uma palavra de Japonês.
A forma como o autista aprende é diferente. Não é que ele não goste, por exemplo, de olhar nos olhos dos outros. Mas um autista normalmente não vê significado nisso.
- O simbólico não existe, e ele precisa de estímulos visuais. Para entender o que é uma banana, ele precisa ver uma banana.
É comum os pais relatarem que a criança passou por um período de normalidade antes de manifestar os sintomas do autismo. Por isso, o diagnóstico precoce é fundamental. Formada em educação especial, com especialidade em autismo, Fabiane acredita que ainda falta informação aos pediatras. Compreendendo os sintomas, eles poderiam encaminhar a criança para outros profissionais especializados, como um neuropediatra, psicopedagogo, fonoaudiólogo e educador especial.
Desde cedo é preciso estimular a fala, a prática de exercícios físicos e uma série de rotinas para se adaptar melhor nesse mundo dos ditos “normais”. Hoje autistas considerados leves estão inseridos no mercado de trabalho e conseguiram constituir famílias.
Segundo Ligia Tonetto, a inserção em escolas regulares é fundamental nesse processo, mas ainda há muito o que avançar. Esse é um dos desafios da Associação que reúne cerca de 40 pais de autistas. O principal objetivo da entidade é criar um centro de excelência de desenvolvimento humano. Seria um centro multidisciplinar com apoio médico e educacional para abrigar os autistas no período oposto ao escolar. O projeto já existe e para sair do papel é preciso captar recursos. Uma das alternativas encontradas pela associação seriam recursos federais. Porém para receber os valores, a cidade ainda precisa ter uma legislação específica criando um conselho municipal dos direitos das pessoas com deficiência.
Segundo a ASA - Autism Society of American, pessoas com autismo tem pelo menos metade dessas características:
- Usa pessoas como ferramentas
- Resiste a mudanças de rotina
- Não se mistura com outras crianças
- Não mantém contato visual
- Age como se fosse surdo
- Resiste ao aprendizado
- Apresenta apego não apropriado a objetos
- Não demonstra medo de perigos
- Gira objetos de maneria bizarra ou peculiar
- Apresenta risos e movimentos não apropriados
- Resiste ao contato físico
- Tem acentuada hiperatividade física
- As vezes é agressivo e destrutivo
- Apresenta modo e comportamento indiferente e arredio
* Coluna Em Nome do Filho, assinada por Ticiana Fontana e Fabiana Sparremberger, publicada todas as segundas no jornal Diário de Santa Maria.

VIII Congresso Brasileiro de Autismo

O VIII Congresso Brasileiro de Autismo será realizado no período de 28 a 30 de outubro de 2010 na Estação Cabo Branco em João Pessoa - PB.

Tema: Saúde Mental e Educação Especial Inclusiva
Serão abordados diversos temas, como: inclusão, políticas públicas, educação, comportamento, cognição, a importância do brincar, diagnóstico, avaliação, tratamento e reorganização neurofuncional.

Público Alvo: Profissionais da área da saúde e da Educação, Estudantes, Familiares e Responsáveis.

Informações e inscrições no site da AMA-PB: www.amapb.com.br

'Temple Grandin' rouba a noite do Emmy

O grande premiado no Emmy que é considerado como a maior premiação da televisão americana, foi o filme produzido para a televisão: Temple Grandin.
Além do sucesso fenomenal, a série não é só apenas um exemplo de boa produção. O filme é uma lição de vida e um guia de ensinamentos.
Com Claire Danes no papel principal, o filme Temple Grandin, que se baseia na história real da estigmatizada garota que recebe o diagnóstico de transtorno autista e que aprende a usar seus talentos brilhantes obtendo uma famosa carreira de engenheira e cientista especializada em comportamento animal.
Nascida em 1946, apenas três anos após a publicação do estudo de Leo Kanner, Grandin relata que a consciência de suas dificuldades a deixava intrigada e isto a levava a viver um constante embate consigo e com suas inquietações. Para amenizar o desconforto causado por elas, a autora criou a "máquina do abraço", que por muitas vezes foi seu lugar de refúgio.

Grandin é um referencial de sucesso profissional. O transtorno não foi motivo para uma vida reclusa, mas antes, uma ferramenta que lhe permitiu alcançar grandes conquistas, até os dias de hoje.O roteiro do filme se baseia em seus dois livros autobiográficos, Uma menina estranha (Cia das Letras) e Thinking in pictures, sem tradução brasileira.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO - JOAO PESSOA - PARAÍBA




Com o tema:
“Saúde mental e educação especial inclusiva”,

28 e 30 de outubro o


VIII Congresso Brasileiro de Autismo, em João Pessoa – PB.
Mais informações pelos telefones:


(83) 3045 2980 e 3226 2431
ou pelo e-mail
amaparaiba@yahoo.com.br
As inscrições podem ser feitas no link abaixo
http://www.amapb.com.br/inscricaoonline.php

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Caminhos do Autismo no Picasa e no You Tube!

Bom dia amigos!

Gostaria de dividir com vocês outros trabalhos do Caminhos do Autismo!
Afinal a caminhada não é apenas aqui!

Nosso web álbum de atividades e dicas visuais. É uma compilação dos melhores álbuns do Picasa. Aproveito para agradecer a todos que disponibilizam suas galerias como públicas, o que permitiu esta compilação. A informação é de todos!

Acessem neste endereço e baixem TUDO!!
http://picasaweb.google.com.br/amandabueno.autismo
Aqui abaixo uma print do álbum.



YOU TUBE


Nosso canal no you tube!
Videos relacionados ao Autismo.
Músicas que beneficiam o tratamento, vídeos de notícias, vídeos de programas e entrevistas relacionados ao tema. 

Acesse neste endereço:
http://www.youtube.com/CaminhosdoAutismo




Um grande abraço e bom proveito!
*amandabueno.autismo@gmail.com

terça-feira, 17 de agosto de 2010

Entrevista HOJE EM DIA - ABADS - Pestallozzi atendendo AUTISTAS!


http://www.abads.org.br/
Acabei de assistir a entrevista, no programa HOJE EM DIA da Presidente da ABADS, novo nome da Pestallozzi de São Paulo.
Agora a ABADS atende AUTISTAS!
Na entrevista ainda foram feitos esclarecimentos sobre as principais características do Autismo e a importância do diagnóstico precoce.
Lá eles tem uma criança de 1 ano e 8 meses diagnosticada!
Fiquem de olho no trabalho dessa instituição exemplo!

Entrei em contato com a ABADS para receber material detalhado para divulgação.

Bom dia a todos! 
Amanda Bueno *amandabueno.autismo@gmail.com
Abaixo mais informações sobre a ABADS:


Quem Somos
Quem Somos

A Sociedade Pestalozzi é uma Instituição Beneficente de Utilidade Pública, que há quase 60 anos dá assistência a crianças e adolescentes com deficiência intelectual.

Atualmente está expandindo o seu leque de atendimentos dando assistência também aos austistas e apoio ao deficiente intelectual adulto.


A atuação da Instituição é referência para a construção de uma sociedade inclusiva, gerando benefícios ilimitados à comunidade, com a disseminação de informações, suporte às famílias e formação de profissionais.


O reconhecimento das ações desenvolvidas pela instituição é confirmado por meio de diversas premiações, a mais recente foi recebida em 02 de Dezembro de 2009 - Premio TOP Qualidade Brasil - concedido pela excelência de qualidade em suas ações.
Doações
Depósito Bancário ou Transferência On-line


CNPJ 60.805.975/0001-19

Boleto Bancário
Solicite através dos fones: (11) 2909-6593 / 2905-3048 – Setor de Desenvolvimento Institucional ou através do Fale Conosco.

As doações realizadas por pessoas jurídicas para Instituições com título de Utilidade Pública Federal podem ser deduzidas no Imposto de Renda até o limite de 2% do lucro operacional (tributação pelo lucro real).

Além de atender às crianças e adolescentes com idade entre 0 e 22 anos, com deficiência intelectual, e também, oferecer apoio aos adultos com deficiência intelectual, a Pestalozzi oferece processo terapêutico e educacional, direcionado às crianças e adolescentes com autismo.

quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Revista Autismo será lançada no Brasil

Queridos amigos! Divulguem está ótima notícia!
Abraços!
A notícia deverá ajudar muitas famílias afetadas pelo autismo, principalmente às que não têm acesso (ou habilidade) com a internet. E para fazer com que a informação chegue a mais gente, um grupo de pais e profissionais resolveu fazer uma revista sobre autismo, com trabalho 100% voluntário. A impressão da edição de lançamento (a revista número zero) foi doada por um pai de autista, de Santa Catarina, que tem um gráfica. Para as demais edições vamos tentar patrocínio de duas ou três grandes empresas (se você tiver um bom contato com alguma, avise-me por favor!), e se não conseguirmos, tentaremos vender publicidade e manter a revista dessa forma.

Como sou jornalista, fui convidado a ser o editor-chefe da publicação. E topei imediatamente (e comprometi muitas madrugadas minhas por isso... hehehe).

A revista terá circulação nacional e distribuição gratuita. Também haverá uma versão eletrônica que servirá aos demais países de língua portuguesa.

O site da revista, http://revistaautismo.com.br/, está em construção e terá muito material extra para se acessado e compartilhado.

Será a primeira revista exclusivamente sobre autismo em toda a América Latina e a única em língua portuguesa, no mundo.

Ah, também já criamos o Twitter http://twitter.com/revistaautismo (sigam-nos os bons!).

Ajudem a divulgar, por favor.
Desde já, lhes agradeço pelo apoio,
Paiva Junior
Pai do Giovani, 3a3m, atualmente ESTÁ no espectro autista;
e pai da Samanta, 1a3m, com desenvolvimento típico.
ATIBAIA - SP

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Ressonância cerebral pode identificar autismo, diz estudo


LONDRES (Reuters)
  Eles afirmaram que o teste rápido teve índice de acerto superior a 90 por cento em adultos, e que não há razão para crer que não funcione tão bem quanto em crianças.
Atualmente, o diagnóstico é feito em entrevistas e observações comportamentais que podem ser demoradas e emocionalmente desgastantes.
O autismo é um distúrbio cerebral complexo, caracterizado por dificuldades na comunicação e na interação social, podendo provocar um comprometimento de brando a profundo.
O novo método, que examina alterações estruturais na matéria cinzenta cerebral, pode estar pronto para uso geral dentro de dois anos. O próximo passo é testá-lo em crianças.
Declan Murphy, professor de psiquiatria do King's College, de Londres, disse em entrevista que o novo método permitirá um tratamento mais imediato dos pacientes, especialmente em crianças. Em alguns casos, a terapia cognitivo-comportamental e tratamentos educacionais podem ser altamente eficazes contra o transtorno.
Murphy e seus colegas, que divulgaram a descoberta na publicação Journal of Neuroscience, estudaram 20 adultos saudáveis e 20 outros com diagnostico prévio de distúrbios do espectro do autismo, o que inclui também a síndrome de Asperger.
O índice de acerto foi considerado altamente significativo, mesmo em se tratando de uma amostra tão pequena.
O exame analisa variações na forma e na estrutura de regiões cerebrais ligadas à linguagem e ao comportamento social, usando máquinas comuns de ressonância magnética por imagens.
Como o exame é muito mais rápido, acaba custando cerca de 5 por cento do valor de exames tradicionais, que podem exigir quatro a oito horas do trabalho de vários médicos. Uma ressonância cerebral custa cerca de 150 dólares.
O autismo e os transtornos correlatos são diagnosticados em cerca de 1 por cento da população da Grã-Bretanha e Estados Unidos, e afeta igualmente meninos e meninas. Pesquisadores concordam que há um forte componente genético. 
Por Ben Hirschler 

Universidade Coimbra lança no mercado novo teste neuropsicológico


A “Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC)” está a ser desenvolvida desde 2000 na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, através de estudos de adaptação, validação e aferição para a população portuguesa. Já foi objecto de várias teses de doutoramento e mestrado.

Mário Simões, coordenador do projecto, explicou à agência Lusa que a BANC “é simultaneamente abrangente e compreensiva”, e “viabiliza a avaliação de importantes funções neurocognitivas”, a memória, atenção, funções executivas, orientação, motricidade, lateralidade, que “são essenciais à capacidade para aprender, na escola, e fora da escola”.

Os resultados na BANC permitem identificar “consequências relativas ao impacto cognitivo de patologias neurológicas ou de desenvolvimento”, nomeadamente da epilepsia, traumatismos crânio-encefálicos, tumores cerebrais, perturbação da hiperactividade com défice de atenção, autismo, dificuldades de aprendizagem.

Através dos resultados “é possível testar hipóteses e identificar desfasamentos ou dissociações relativas a funções cognitivas (memória, linguagem, atenção, funções executivas) preservadas ou lesadas”, realça o investigador.

Na perspectiva de Mário Simões, esta informação “é potencialmente útil” para a elaboração de programas mais individualizados e específicos de intervenção psicológica, nomeadamente na reabilitação, reeducação e psicoterapia.

Os resultados das diversas investigações realizadas -- acrescenta -- levam a concluir que “a BANC é um instrumento que permite ultrapassar os limites de uma avaliação centrada nos Quocientes Intelectuais” e “actualiza e introduz mais informação e maior especialização e exaustividade aos protocolos de avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes”

Na aferição da “Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC)” participaram 1104 crianças e adolescentes com idades entre os 5 e os 15 anos, constituindo, segundo o investigador, “uma amostra numerosa e representativa quanto às principais variáveis sócio-demográficas”, designadamente o género, escolaridade, área geográfica, área de residência e nível socio-económico.

A edição e comercialização dos manuais e materiais de “testing” da BANC está prevista para Janeiro de 2011, através de uma empresa portuguesa.

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Câmara aprova lei que reconhece autistas como deficientes


MANAUS – A Câmara Municipal de Manaus (CMM) aprovou nesta quarta-feira (4), o projeto de lei nº 420/2009, que reconhece a pessoa com autismo como portadora de deficiência. De autoria do vereador Massami Miki (PSL) e subscrito pelo vereador Homero de Miranda Leão (PHS), o reconhecimento serve para fins de fruição de direitos assegurados pela Lei Orgânica do Município de Manaus (Lomam).

A proposta aprovada hoje já havia sido discutida durante audiência pública realizada no dia 26 de maio. Na ocasião, diversos representantes de órgãos públicos e não governamentais debateram a questão e se mostraram favoráveis a medida. O projeto foi considerado de extrema relevância frente aos problemas enfrentados pelas entidades civis que se dedicam aos autistas.

Além do reconhecimento, a proposta para a construção de um centro de atenção integrada às crianças autistas também deve ser encaminhada ao prefeito de Manaus, Amazonino Mendes. No instituto, o acesso à terapia necessária ao desenvolvimento das crianças vítimas do transtorno deve ficar mais fácil, principalmente para as famílias carentes.

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

GRATUITO! I SEMINÁRIO TRANSDISCIPLINAR SOBRE AUTISMO E EDUCAÇÃO - PRESENCIAL E À DISTÂNCIA NA UFSM

Dia 05/08 começam as inscrições para a segunda palestra do I SEMINÁRIO
TRANSDISCIPLINAR SOBRE AUTISMO E EDUCAÇÃO. O encontro será realizado em
Santa Maria (RS), dia 19 de agosto deste ano, das 19h às 20h30min, no
Auditório Audimax do Centro de Educação – prédio 16 da Universidade
Federal de Santa Maria. As inscrições ocorrerão de duas formas:

1)  Inscrições presenciais: Para professores, profissionais, familiares e

alunos de pós-graduação serão feitas pela Internet
(www.ufsm.br/autismo/eventos). Já para os alunos de graduação as
inscrições presenciais deverão ser realizadas somente no hall do Centro de
Educação dia 12/08.

No dia do eventos estarão a venda camisetas do evento no valor de R$20,00.

2) Inscrições à distância: serão realizadas somente através do site
www.ufsm.br/autismo/eventos para todos os interessados.

Atenção!


Para os inscritos à distância, pedimos que anotem o seguinte link,

http://www.multiweb.ufsm.br/web/ para que não aconteça transtornos para o
acesso no dia  19/08.

domingo, 1 de agosto de 2010

PEQUENO PRÍNCIPE: A RAPOSA SERIA AUTISTA?


Gente! Leiam este lindo texto postado no blog VIVÊNCIAS AUTÍSTICAS de Nilton Salvador.Sintam que delicadeza..

Eu, grande fã do Pequeno Príncipe, chorei.

Como não chorar se encontro meus pequenos príncipes todos os dias! Um Príncipe Verde e um Príncipe Azul...

Em uma palestra sobre Autismo em São Paulo, uma francesa  citou O Pequeno Príncipe de Antoine de Saint-Exupéry. Capítulo XXI.
Neste capítulo o principezinho propõe a uma raposa que brinque com ele porque ele estava triste. Ela responde:

"... - Eu não posso brincar contigo. Não me cativaram ainda.
- O que quer dizer cativar?
- É uma coisa muito esquecida, disse a raposa, significa criar laços.
...
- O que é preciso fazer? Perguntou o principezinho.
- É preciso ser paciente, respondeu a raposa. Tu te sentarás primeiro um pouco longe de mim, assim na relva. Eu te olharei com o canto do olho e tu não dirás nada. A linguagem é uma fonte de mal entendidos. Mas cada dia te sentarás mais perto..."
Quem tem um filhinho autista lembrou de alguém?

Tem mais:

" No dia seguinte o principezinho voltou.
- Teria sido melhor voltares à mesma hora. Se tu vens, por exemplo, às quatro da tarde, desde as três eu começarei a ser feliz. Quanto mais a hora for chegando, mais eu me sentirei feliz. Às quatro horas então ficarei inquieta e agitada: descobrirei o preço da felicidade. Mas se tu vens a qualquer momento, nunca saberei a hora de preparar o coração... É preciso ritos.
- Que é um rito? Perguntou o principezinho.
- É uma coisa muito esquecida também, disse a raposa. É o que faz com que um dia seja diferente dos outros dias; uma hora das outras horas..."
Será que a raposa do livro é autista?
Ou será que somente a raposa e os autistas lembram das coisas que já estão muito esquecidas?
Lindo não? Toda vez que leio me emociono... 

FILME: SEI QUE VOU TE AMAR (BLACK BALLOON) 2008

Indicação de filme que aborda Autismo + link para download (versão legendada e dublada).
Obrigada ao Guilherme Rapini pela dica do link dublado!

Abraço a todos!
Amanda Bueno *** amandabueno.autismo@gmail.com


 

Sinopse do Filme Sei que vou te Amar
Thomas Mollison é um jovem de 16 anos que quer apenas ter uma vida normal. Seu irmão mais velho, Charlie, tem autismo e TDAH e o funcionamento de toda sua família gira em torno de lhe oferecer um ambiente de vida seguro. Ao se mudar para uma nova casa e uma nova escola, Thomas conhece Jackie Masters e começa a se apaixonar por ela. Quando sua mãe fica confinada à cama devido à
gravidez
, Thomas então deve assumir a responsabilidade de cuidar de seu irmão, o que pode custar a sua relação com Jackie, especialmente quando isso desencadeia um violento confronto na família em sua festa de aniversário, que leva o garoto a uma viagem emocional repleta de frustrações e angústias.

DOWNLOAD
ASSISTIR ONLINE
DUBLADO



Elenco
Rhys Wakefield … Thomas Mollison
Luke Ford … Charlie Mollison
Toni Collette … Maggie Mollison
Erik Thomson … Simon Mollison
Gemma Ward … Jackie Masters
Sarah Woods … Woman Next Door
Sam Fraser … Kid Next Door
Makirum Fahey-Leigh … Mate of Kid Next Door
Oliver Brookes … Other Mate of Kid Next Door
Jan Ringrose … Neighbour
Bradley Orford … Neighbour
Andy Meritakis … Daniel
Henry Nixon … Trevor
Anthony Phelan … Sr. Masters
Deborah Piper … Janet – Social Worker
Jim Maxwell … Cricket Commentator (voz)
Rebecca Massey … Miss Babb
Ryan Clark … Dean
Aaron Glenane … Bucko
Lisa Kowalski … Sally
Lloyd Allison-Young … James
Nathin Butler … Chris
Elle-May Patterson … Kylie
Carla Gee … Caroline
Toby Molineaux … Student Who Gets Hit
Yure Covich … Maths Teacher
Firass Dirani … Russell
Sally Evans … Girl on Bus
Kate Box … Elizabeth
Zoe Carides … Russell’s Mum
George Badawi … Russell’s Dad
Ficha Técnica
Título no Brasil:  Sei Que Vou Te Amar
Título Original:  The Black Balloon
País de Origem:  Austrália / Reino Unido
Gênero:  Drama
Classificação etária: 14 anos
Tempo de Duração: 97 minutos
Ano de Lançamento:  2008
Estúdio/Distrib.:  Paris Filmes
Direção:  Elissa Down

Dados do Download
Tamanho: 800 Mb
Formato: DvdRip
Qualidade de Áudio: 10
Qualidade de Vídeo: 10
Idioma: Inglês – Português
 

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