quinta-feira, 24 de março de 2011

Acompanhamento Terapêutico e Autismo na escola

Acompanhamento Terapêutico e Autismo na escola
Por Amanda Bueno

Aumentar o foco e diminuir os estímulos não funcionais são os maiores desafios que um acompanhante terapêutico enfrenta ao trabalhar com uma criança autista.

Conhecer a criança é essencial para qualquer tipo de intervenção terapêutica. Entender o motivo pelo qual a criança está na escola é fator básico para o planejamento da ação.

Acompanhar não é “ir junto pra escola”!

Este texto tem a intenção de fornecer dicas de como acompanhar terapeuticamente na escola, uma criança dentro do espectro do autismo.

-Conheça o material pedagógico da criança
Leia os livros e conheça o que ele aprenderá. É necessário conhecer a matéria para traçar estratégias de facilitação da aprendizagem.

- Estabeleça uma rotina
Além de a criança seguir a rotina da escola, se faz necessário criar uma rotina própria. Descrita através de figuras, cartões ou texto. Esta rotina deve ser feita em frente à criança.
Todos os dias!

- Tenha uma relação próxima com os professores da criança
Ter conhecimento sobre o que é o Autismo é imprescindível, mas está não é a única característica que deve ser trabalhada. O professor precisa conhecer as características da criança. Isso fará com que o professor sempre pense na criança ao preparar seu plano de aula. Então reflita: O professor realmente conhece a criança com que você trabalha?

- Agressão:
Devemos tentar sempre antecipar as atitudes da criança. Puxões de cabelo deve ser impedidos. Uma vez que aconteçam alteram a rotina e demora algum tempo para que esta seja estabelecida novamente. É sempre necessário descobrir o motivo pelo qual a agressão se estabelece e tentar abrir outros canais de comunicação.

-Rotina escolar
Muitas vezes é difícil acompanhar toda a rotina escolar. Daí a importância de todas as dicas.
Se o professor entender e conhecer como e com qual velocidade a criança processa informação, a aula sempre terá direcionamento.
A rotina sendo estabelecida trará mais segurança.
Tudo isso diminuirá as agressões e aumentará o rendimento e a integração!

domingo, 13 de março de 2011

Autismo Guia Pratico - AMA



Para mais apresentações, melhor visualização e download, clique no link acima.
Abraços!

sábado, 12 de março de 2011

Circula reiteradamente pela internet o spam abaixo.

CENA QUE MARCOU O FILME

O filme Amargo Pesadelo estava sendo rodado no interior dos Estados Unidos. O diretor fez a locação de um posto de gasolina nos confins do mundo, onde aconteceria uma cena entre vários atores contracenando com o proprietário do posto onde ele também morava com sua mulher e filho. Este último autista e nunca saía do terreno da casa.


A equipe parou no posto de gasolina para abastecer e aconteceu a cena mais marcante que o diretor teve a felicidade de encaixar no filme.

Num dos cortes para refazer a cena do abastecimento, um dos atores que sendo músico sempre andava acompanhado do seu instrumento de cordas aproveitando o intervalo da gravação e já tendo percebido a presença de um garoto que dedilhava um banjo na varanda da casa aproximou-se e começou a repetir a sequência musical do garoto.

Como houve uma 'resposta musical" por parte do garoto, o diretor captou a importância da cena e mandou filmar. O restante vocês verão no vídeo.

Atentem para alguns detalhes:

- O garoto é verdadeiramente um autista;
- ele não estava nos planos do filme;
- A alegria do pai curtindo o duelo dos banjos... dançando
- A felicidade da mãe captada numa janela da casa;
- A reação autêntica de um autista quando o ator músico quer cumprimentá-lo.

Vale a pena o duelo, a beleza do momento e, mais que tudo, a alegria do garoto.

A sua expressão. No início está distante, mas, à medida que toca o seu banjo, ele cresce com a música e vai se deixando levar por ela, até transformar a sua expressão num sorriso contagiante, transmitindo a todos a sua alegria.

A alegria de um autista, que é resgatada por alguns momentos, graças a um violão forasteiro. O garoto brilha, cresce e exibe o sorriso preso nas dobras da sua deficiência, que a magia da música traz à superfície.

Depois, ele volta para dentro de si, deixando a sua parcela de beleza eternizada "por acaso" no filme "Amargo Pesadelo" (Ano: 1972).





EXPLICAÇÃO:


Amargo Pesadelo(Deliverance) é um filme de 1972 dirigido por John Boorman, baseado no romance de mesmo nome escrito por James Dickey. O escritor aparece no filme, no papel de um xerife.

A cena do Duelo de Banjos não é "real". O jovem (na época, com 16 anos) Billy Redden foi escolhido na sua escola, Clayton Elementary School, devido a sua aparência, mas não é autista, nem tem qualquer outra deficiência. Ele não sabia tocar banjo e, assim, foi usado um truque de filmagem - um músico se posicionou atrás dele e tocou o banjo por dentro das mangas de sua camisa. Foi usada maquiagem para fazê-lo parecer mais "esquisito". Além disso, a cena estava nos planos do filme, pois o personagem Lonnie, com deficiência intelectual, está presente no livro que inspirou o filme.

A wikipedia o apresente como um ator americano, mas Billy trabalha na lanchonete em que é um dos proprietários em sua cidade natal, Clayton, na Geórgia.

Jon Voight, que atuou no filme, o descreveu como tendo "um desequilíbrio genético" e sendo um "camarada muito falante".

Somente em 2003 Redden reapareceu em um filme, Peixe Grande"Big Fish", de Tim Burton. Em 2004, apareceu no programa Blue Collar TV.

Por favor, divulgue esta informação, para tentarmos minimizar o impacto negativo que tem a ideia de que todo autista é"superdotado".



2 de abril - Dia Mundial da Conscientização pelo Autismo

O que VOCÊ  fará para ajudar a conscientização do Autismo se expandir?



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CaminhosdoAutismo - Youtube

Letra da música, Fantine Thó, "Até o Fim" (vídeo) 

Cuidar de você
Sem saber a causa dessa dor profunda
Cuidar de você
Sem conhecer a medicina que te cura

Fechando os olhos
Posso ver a cor de sua sinfonia
O ardente toque do amor
Abandonado em pleno dia

Quero saber o que é preciso dizer
Mesmo sabendo que o tempo é mestre
No toque, no olhar você vai entender
Que respirar é a nossa prece

Os mares podem secar
O som deixar de existir
A mais linda cor apagar
Com você eu vou até o fim
O que quiser passar
Por menos que eu esteja aqui
Mais perto que o ar vai estar
Com você o melhor de mim

Com teus olhos
Veja meu pensamento
Refletindo a obra do seu ser
Sem palavras 
vozes sábias dizem o que é o viver

Os mares podem secar
O som deixar de existir
A mais linda cor apagar
Com você eu vou até o fim
O que quiser passar
Por menos que eu esteja aqui
Mais perto que o ar vai estar
Com você o melhor de mim

Se eu pudesse meus passos te dar
O que andei, o que senti, o que já vi
Entregaria meus dias pra'um só
Pra te ver sorrir

Os mares podem secar
O som deixar de existir
A mais linda cor apagar
Com você eu vou até o fim
O que quiser passar
Por menos que eu esteja aqui
Mais perto que o ar vai estar
Com você o melhor de mim

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